If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

Jei naudoji interneto filtrą, įsitikink, kad domenai *.kastatic.org ir *.kasandbox.org nėra blokuojami.

Pagrindinis turinys

Poveikis

Vis daugiau mokslinių tyrimų rodo, kokį poveikį mokymosi rezultatams turi Khan Academy personalizuotas meistriškumo mokymasis.

Mokymosi rezultatai pranoksta įprastinę pažangą.

LBUSD

Mokiniai pasiekia geresnius nei tikėtasi mokyklos nustatytus tikslus.

Bendradarbiaudami su Long Beach Unified School District apskritimi Pietų Kalifornijoje atlikome tyrimą su 5348 vidurinės mokyklos matematikos mokiniais. Jie kartą per savaitę pamokoje integruotai naudojo Khan Academy. Mokiniai, naudojęsi Khan Academy, surinko papildomus 22 taškus (.20 ES) pagal Smarter Balanced Mathematics Assessment vertinimo skalę. Tai yra maždaug 2 kartus daugiau lyginant su nesinaudojusiais Khan Academy.

Visas tyrimas
FSG

Mokiniai, kurie įveikė 60 % ar daugiau savo klasės lygio Khan Academy matematikos užduočių, pasiekė 1,8 karto didesnį nei tikėtasi rezultatą populiaraus žinių patikrinimo testo NWEA MAP matematikos dalyje.

2013–2014 mokslo metais FSG atliko Aidaho valstijos Khan Academy pilotinį tyrimą, kuriame dalyvavo 173 mokytojai ir 10 500 mokinių.

Visas tyrimas
SRI International

Khan Academy naudojimas buvo teigiamai susijęs su geresniais nei tikėtasi testų rezultatais, mažesniu nerimu ir didesniu pasitikėjimu savimi atliekant matematikos užduotis.

2012-2013 mokslo metais SRI International atliko dvejų metų tyrimą su 20 viešų, privačių ir chartijos mokyklų, 70 mokytojų ir 2 000 mokinių.

Visas tyrimas

„Man patinka, kad Khan Academy parodo tau tavo klaidas. Tai man labai padėjo suprasti turinio esmę, viskas buvo išdėstyta labai nuosekliai. Abejojau savimi dėl PSAT/NMSQT testo, bet mokytojai mane įtikino, kad su Khan Academy pagalba galiu jį įveikti. Jei ne Khan Academy, nebūčiau turėjusi galimybės laikyti SAT. Esu nepaprastai laiminga!“

—Tatiana, vyresniųjų klasių moksleivė iš Oak Ridge vidurinės mokyklos Orlande, Floridoje
Piešinys, vaizduojantis Khan Academy svetainę kompiuteryje greta obuolio ir knygų

Mokiniai, atliekantys oficialias SAT pratybas, pastebi žymų pagerėjimą savo SAT baluose.

OFICIALIOS SAT PRATYBOS

30 taškų daugiau – 1,5 karto didesni SAT balai

2017 metais Khan Academy ir SAT sukūrusi kolegijos valdyba ištyrė maždaug 250 000 mokinių pasiekimus PSAT / NMSQT ir SAT testuose. Rezultatai parodė, kad 6–8 valandų naudojimasis oficialiomis SAT pratybomis buvo susijęs su 90 taškų aukštesniais rezultatais nuo PSAT / NMSQT iki SAT, lyginant su 60 taškų aukštesniais rezultatais nesinaudojant Khan Academy.

Visas tyrimas
Paveikslėlis su kelių variantų testo lapu, knyga ir rašikliu.

Khan Academy yra pagrindinis virtualaus mokymosi šaltinis, kurį naudoja ir kuriuo pasitiki JAV mokytojai ir mokiniai.

90 %
mokytojų ir mokinių, besinaudojančių Khan Academy, nurodo, kad tai efektyvi mokymosi priemonė. Šis rodiklis yra didesnis nei bet kurios kitos virtualios mokymosi priemonės.
85 %
Khan Academy naudojusių pirmo ir antro kurso koledžų studentų teigimu, šis įrankis jiems padėjo pasiruošti koledžui.
88 %
mokytojų pasitiki Khan Academy.
Šaltinis: 2018 m. „ConStat U.S.“ naudotojų apklausa dėl mokymosi internetu, kurioje dalyvavo 1 503 respondentai.

"Visus tuos kartus, kuomet negalėjau kreiptis pagalbos su darbais į savo tėvus, mane gelbėjo Khan Academy pamokos. Khan Academy buvo tas privatus korepetitorius, kurio mano tėvai negalėjo įpirkti. Visus tuos kartus, kai man norėjosi mokytis tiesiog dėl paties noro mokytis, aš rinkausi iš šimtų Khan Academy pamokų."

— PIRMOS KARTOS STANFORDO UNIVERSITETO STUDENTAS

Khan Academy naudotojai koledže gauna aukštesnius matematikos balus.

NAUJOSIOS ANGLIJOS AUKŠTOJO MOKSLO TARYBA

Mokantis Khan Academy praleistas laikas ir įgytas meistriškumas yra susiję su didesniais „Accuplacer“ algebros testo rezultatais ir aukštesniais kurso baigimo balais.

Naujosios Anglijos aukštojo mokslo taryba atliko dvejų metų Khan Akademy tyrimą, kuriame dalyvavo 1 226 studentai iš 12 bendruomenės koledžų brandos matematikos klasių penkiose valstijose.

Visas tyrimas

Rezultatai kitose šalyse.

Žemės gaublio su knygomis karikatūra.
NUMERIS

Papildomi 0,19 matematikos mokslo metų – tiek pasiekta integravus Khan Academy į matematikos kursą Salvadore.

Berno universiteto ir Šveicarijos ne pelno asociacijos „Consciente“ tyrėjai nusprendė Khan Academy poveikį įvertinti atsitiktinės imties bandomajame tyrime, kuriame dalyvavo apie 3 500 pradinių klasių mokinių ir jų mokytojų.

Visas tyrimas
MANUAS

Khan Academy naudojimas daro ženklesnį teigiamą poveikį mokinių matematikos rezultatams nei palyginamosiose grupėse. Mokinių, kurie naudojasi Khan Academy, matematikos vidurkis pakilo 10 procentinių punktų – dvigubai daugiau nei vidurkis, gautas taikant tradicinę programą.

Nepriklausoma tyrimų organizacija MANAUS atliko Sergio Paiz Andrade fondo („Funsepa“) 2015 m. bandomosios Khan Academy programos su 206 mokytojų ir 2 356 mokinių Gvatemaloje, Sakatepekese, tyrimą.

Visas tyrimas
NUMERIS

Įtraukus Khan Academy į matematikos mokymą penktokams, jie išmoksta 30 % daugiau.

2015 mokslo metais vykdant Lemann fondo remiamą Inovacijų mokyklose projektą, 143 valstybinėse Brazilijos mokyklose po vieną valandą per savaitę mokytojai naudojo Khan Academy

Visas tyrimas
NUMERIS

Khan Academy padeda Šri Lankos mokiniams mokytis matematikos. Standartizuotų matematikos vertinimų balai ženkliai išaugo (0,20 ES).

Nepriklausomi tyrėjai Šri Lankoje atliko tyrimą, kuriame dalyvavo 623 devintų klasių mokiniai. Šie mokiniai 2014 mokslo metais mokydamiesi matematikos klasėje papildomai naudojo ir Khan Academy vaizdo įrašus.

Visas tyrimas

Nori, kad Khan Academy padėtų tavo mokiniams siekti aukštesnių rezultatų?

Registruotis